Die vergessene Zielgruppe
Wenn über Geldbildung diskutiert wird, geht es meist um Schüler oder Erwachsene. Eine Zielgruppe wird vergessen: die Lehrkräfte selbst.
Das Paradox der Vermittlung
Lehrkräfte sollen Geldwissen vermitteln. Aber in der Lehrerausbildung kommt das Thema nicht vor. Nicht im Studium. Nicht im Referendariat. Nicht in der Weiterbildung.
Unsicherheit erzeugt Vermeidung
Lehrkräfte, die sich bei einem Thema unsicher fühlen, meiden es. Wenn Geldbildung nur dort stattfindet, wo zufällig eine engagierte Lehrkraft sitzt, ist sie Zufall. Keine Bildung.
Was eine Lehrerausbildung leisten muss
Sicherheit. Wer die Grundlagen versteht, kann sie vermitteln. Dazu gehört nicht nur rationales Wissen über Geld, sondern auch ein Bewusstsein für die emotionale Dimension. Denn Geldbildung berührt Werte, Prägungen und persönliche Erfahrungen.
Methoden. Formate, die auf dem Sankt Galler Modell für Integrierte Geld-, Werte- und Wirtschaftsbildung basieren. Die den ganzen Menschen ansprechen: emotional und rational.
Haltung. Lehrkräfte müssen lernen, mit der eigenen Beziehung zu Geld umzugehen. Bevor sie andere begleiten können.
Die Generation Now® Akademie
Die Lehrerausbildung vom Institut für Geldkultur® bildet Lehrkräfte und Dozenten in zwei Stufen aus: Basis und Aufbau. Praxisnah, wertebasiert und mit dem Qualitätsanspruch des Instituts. Denn Geldbildung skaliert über Menschen. Und die, die sie vermitteln, brauchen mehr als guten Willen. Sie brauchen Kompetenz und Haltung.
